一、专业基本信息
专业代码:130310
所属系(专业教育管理团队):数字艺术系(数字媒体教育教学管理团队)
二、学制与学位
学制:四年
授予学位:艺术学学士学位
三、专业培养目标
本专业按照CDIO工程教育模式,根据IT产业对人才的能力素质需求,将CDIO本土化、本校化,构建了以“TOPCARES”能力指标为体系的具有东软特色的TOPCARES-CDIO人才培养模式。在充分进行产业需求调研的基础上,科学构建课程体系,实施以项目为导向的应用能力培养。专业在实施工程教育教学改革中,提高学生对专业知识的综合应用能力。专业课程采用课内课外一体化的教学方式,将专业教育与素质活动结合,提升学生综合素养。
专业培养目标:
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,具有较高艺术修养,了解动画与影视制作理论基础知识,熟悉影视创作基础知识、影视采编技术和影视后期特效技术,掌握影视短片、影视广告和影视栏目包装等影视项目创作技能,能够对影视作品进行整体设计、制作、加工的高级应用型人才。
就业面向:
学生毕业后可以在动画制作公司、游戏公司、电影制片厂、电视台、影视制作公司、文化传播公司等单位从事影视采编、栏目包装、广告制作和视觉特效处理等工作,还可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。
四、TOPCARES-CDIO理念下的专业人才培养模式与专业特色
(一)专业人才培养模式
本专业以创新创业教育教学理念和TOPCARES-CDIO一体化人才培养模式为核心,通过一体化的教育设计、多通道的培养途径和产学结合的教育特色来实现学生知识、能力与素质的融合,以培养具备创新创业综合素质和掌握影视制作先进技术的高级应用型人才为目标,开展以微电影、三维动画、影视特效、影视短片、影视广告等产品的构思、设计、实施、和运行为主体的工程教育。通过密切关注行业产业“五新”( 新理论、新技术、新工具、新应用、新产品)发展成果来确保课程体系和教学内容的前沿性和先进性,采用“项目导向”的教学运行模式,依托专业工作坊、SOVO(大学生创业中心)和校企合作实践教学基地等渠道开展创新创业教育教学实践,培养在影视及相关领域能够开展创新创业和较好的实施专业技能的高级应用型人才。
(二)专业特色
本专业依托移动互联网和自媒体平台,以“数字内容创意”、“数字内容设计”为主题进行影视短片创意设计、影视短片内容设计与制作、影视后期合成等方面的数字艺术教育和创作。在专业的教学过程中,依托产学合作,将专业的教学以产业和行业的要求相结合,同时专业的建设服务于地方经济建设,将实际的项目引入到专业的教学中。在人才的培养上,按照专业人才的个性化进行培养,满足学生的不同专业学习需求。